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Continuano le lotte legali sulle politiche che richiedono aə insegnanti di fare riferimento aə studenti trans con i pronomi scelti

Continuano le lotte legali sulle politiche che richiedono aə insegnanti di fare riferimento aə studenti trans con i pronomi scelti

Nel Tennessee, una proposta di legge consentirebbe aə insegnanti delle scuole pubbliche di rifiutarsi di chiamare ə studenti transgender con i pronomi che usano per se stessə.

Alla Shawnee State University, un’università pubblica dell’Ohio, un professore è stato pagato 400.000 dollari, in una causa intentata contro la scuola, dopo essere stato punito per essersi rifiutato di riferirsi a una studentessa trans come a “lei”.

Nella contea di Loudoun, in Virginia, un insegnante di una scuola pubblica è stato sospeso per essersi opposto all’uso dei pronomi deə studentə trans, ma la Corte Suprema dello Stato ha ordinato la sua reintegrazione mentre il giudizio era ancora in attesa. Come nel caso del professore alla Shawnee State, il distretto scolastico ha scelto di arrivare a un patteggiamento. Ha inoltre acconsentito a rimuovere l’azione disciplinare dal fascicolo del docente.

Come ricercatorə che si concentra sulle esperienze deə studenti universitariə trans, vedo tutti e tre i casi come parte di una tendenza inquietante: il diritto deə studenti trans a essere liberə dalla discriminazione è, nel migliore dei casi, tenue e sotto costante attacco legale.

Per certi versi, questi attacchi legali sono coordinati. L’Alliance Defending Freedom, un gruppo legale cristiano conservatore, è alla base di gran parte della legislazione anti-trans negli Stati Uniti. L’organizzazione ha rappresentato il professore dello Shawnee State e l’insegnante della Virginia nelle loro cause. Sostiene anche vari altri insegnanti in cause simili.

Una questione di sicurezza

Per le persone che guardano a distanza, le lotte legali sui diritti deə studenti trans possono sembrare solo una delle numerose battaglie culturali contemporanee o dibattiti politici polarizzanti. Ma per ə studenti trans, il diritto a essere rispettatə e riconosciutə nel modo in cui si vedono è una questione di qualità della vita e, in alcuni casi, di vita o di morte.

Gli studi dimostrano costantemente che le giovani persone trans hanno tassi più elevati di problemi di salute mentale – tra cui depressione, ansia e rischio di suicidio – rispetto aə loro coetaneə non trans. Ciò è dovuto allo stress che subiscono a causa di pregiudizi e discriminazioni.
Un sondaggio del 2021 del Trevor Project, un’organizzazione senza scopo di lucro che si occupa di prevenzione del suicidio e intervento in caso di crisi per i giovani LGBTQIA+, ci fornisce ulteriori informazioni. È stato trovato che le persone giovani non-binarie e trans discriminate nell’ultimo anno a causa della loro identità di genere, avevano il doppio delle probabilità di tentare il suicidio rispetto a coloro che non avevano denunciato la discriminazione. Il sondaggio ha anche indicato che più i pronomi di una persona giovane non sono rispettati, maggiore è il rischio di suicidio.

Pertanto, indipendentemente da ciò che la legge statale o federale o i tribunali possono dire sul fatto che ə educatorə debbano fare riferimento aə studenti con i pronomi che usano per se stessə, ci sono forti prove che così facendo – o meno – si possa influire drasticamente sulla salute mentale deə studenti.

Diritti e dignità

Allo stesso tempo, molte scuole primarie e secondarie, college e università, molti Stati e il governo federale consentono aə studenti trans di essere riconosciutə nel modo in cui si vedono.
Ad esempio, a livello di istruzione superiore, ho scoperto che più di 200 college e università consentono aə studenti di indicare i loro pronomi nei sistemi informativi delle varie istituzioni. Ciò include i sistemi universitari statali in Minnesota, New York e Wisconsin. I pronomi deə studentə compaiono quindi negli elenchi dei corsi e talvolta in altri documenti amministrativi. All’Università del Minnesota, la politica d’istituto afferma che ə membrə dell’università “sono tenutə a utilizzare i nomi, le identità di genere e i pronomi loro specificati da altrə membrə dell’Università, salvo quando richiesto dalla legge”.

A livello statale, 19 Stati hanno linee guida per l’inclusione trans nelle scuole pubbliche primarie e secondarie di primo e secondo grado. Queste politiche richiedono che ə studenti trans siano indicati dai pronomi che usano per se stessə. Ad esempio, la politica del Massachusetts afferma che “il personale scolastico dovrebbe utilizzare il nome scelto daə studenti e i pronomi adeguati all’identità di genere dellə studente, indipendentemente dal sesso di nascita che lə è assegnato”. Tuttavia, nessuna delle politiche che ho visto in realtà spiega cosa accadrà se unə insegnante o unə professorə si rifiuta di rispettare i pronomi di una persona trans.

Cambiamenti politici

Lo stato dei diritti deə studenti trans è soggetto a modifiche in base a quale partito si trova alla Casa Bianca, chi controlla le legislature statali, e nomina i giudici dei tribunali statali e federali.
L’Alliance Defending Freedom, ad esempio, sta cercando di sfidare una legge della Virginia – approvata dopo che i Democratici hanno ottenuto il controllo dell’Assemblea Generale della Virginia nel 2020 – che richiede ai consigli scolastici statali di proteggere i diritti deə studenti trans, incluso il consentire loro di “affermare un nome e pronomi di genere che riflettono la loro identità di genere”.

Lo status giuridico dei diritti per ə studentə trans è in continua evoluzione a livello federale, come dimostra il modo in cui le due amministrazioni attuali e precedenti hanno interpretato il Titolo IX degli Emendamenti sull’istruzione del 1972. Questa è la legge federale che vieta la discriminazione sessuale in qualsiasi programma educativo o attività che riceve finanziamenti federali.

L’amministrazione Obama aveva ritenuto che la discriminazione anti-trans rientrasse nella definizione di “sesso” nel Titolo IX. Per questo motivo, nel 2016 l’amministrazione Obama ha emanato delle linee guida per le scuole per proteggere i diritti deə studentə trans. Una disposizione centrale di questa guida era che “una scuola deve trattare glə studentə in modo coerente con la loro identità di genere”. Ciò includeva l’uso dei pronomi che ə studentə indicano per la loro identità.

L’amministrazione Trump, tuttavia, ha revocato queste linee guida subito dopo essere entrata in carica nel 2017. L’amministrazione Trump ha sostenuto che l’uso della legge della “discriminazione sessuale” fosse limitato alla discriminazione basata sul “sesso biologico”, non sull’identità di genere.

Poi, all’inizio della sua amministrazione nel 2021, il presidente Joe Biden ha ripristinato la precedente comprensione del titolo IX attraverso un ordine esecutivo, affermando che le persone trans fossero protette dal divieto di discriminazione sessuale nel titolo IX e in altre leggi federali.

Una questione di eguale protezione

L’amministrazione Biden ha radicato la sua argomentazione sulla clausola di parità di protezione della Costituzione. Ha anche basato la sua posizione su una decisione della Corte Suprema del 2020 che riguardava la discriminazione anit-LGBT sul posto di lavoro.

Quella sentenza della Corte Suprema è Bostock v. Clayton County. Riteneva che il divieto di “discriminazione sessuale” nel diritto federale del lavoro – noto come Titolo VII del Civil Rights Act del 1964 – si applicasse anche alla discriminazione sulla base dell’identità di genere e dell’orientamento sessuale.

L’amministrazione Biden sostiene che se la “discriminazione sessuale” in una legge federale include la discriminazione anti-LGBT, tutte le leggi federali con un linguaggio simile devono essere interpretate allo stesso modo. Da questo punto di vista, la discriminazione nei confronti di studenti trans, che include il non utilizzare i pronomi usati per identificare il proprio genere, costituisce una violazione del Titolo IX. Le violazioni del titolo IX potrebbero portare a una perdita di finanziamenti federali. Tuttavia, il 15 luglio 2022, un giudice federale del Tennessee ha temporaneamente impedito al Dipartimento dell’Istruzione di applicare il Titolo IX aə studenti trans fino a quando i tribunali non potranno pronunciarsi sulla questione.

Sulla base di tutti i cambiamenti politici, le leggi proposte e le cause legali sul fatto che ə educatorə debbano fare riferimento aə studentə trans con i pronomi di loro scelta, è chiaro che la questione sarà oggetto di controversia legale per il prossimo futuro. Una domanda chiave è quanto danno devono subire ə studenti trans mentre la società discute se hanno il diritto legale di essere riconosciutə dai pronomi che usano per se stessə.

Fonte
Magazine: The Conversation US
Articolo: Legal fights persist over policies that require teachers to refer to trans students by their chosen pronouns
Scritto da: Genny Beemyn
Data: 15/06/2022
Traduzione a cura di: Caterina Fantacci
Immagine di copertina: Sharon McCutcheon su Unsplash
Immagine in anteprima: freepik

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